一邊是大學(xué)畢業(yè)生求職起薪一降再降，甚至不惜“零月薪”就業(yè);一邊卻是“用工荒”蔓延，一些建筑工人、快遞員的工資單秒殺眾白領(lǐng)?，F(xiàn)實(shí)面前，一些高考學(xué)子乃至家長(zhǎng)都陷入了迷茫，大學(xué)還有沒(méi)有必要讀?為什么體力勞動(dòng)、簡(jiǎn)單技能看似更有“錢(qián)”途?

大學(xué)生為什么就業(yè)難?高校擴(kuò)招過(guò)猛、專(zhuān)業(yè)設(shè)置脫節(jié)、擇業(yè)觀念僵化、就業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)等，都是經(jīng)常被談及的原因。然而跳出一城一校的個(gè)體表象，從宏觀就業(yè)結(jié)構(gòu)上分析，690多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生集體面臨就業(yè)困境，折射出的卻是我國(guó)產(chǎn)業(yè)層次過(guò)低帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型之困。

690多萬(wàn)高素質(zhì)人才進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，本應(yīng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)之福，卻何以成為社會(huì)之痛?

從勞動(dòng)力需求結(jié)構(gòu)看。近幾十年來(lái)，憑借低端廉價(jià)勞動(dòng)力和資源優(yōu)勢(shì)，以“中國(guó)制造”為代表的第二產(chǎn)業(yè)把中國(guó)推向了“世界第二大經(jīng)濟(jì)體”的位置，制造業(yè)本身則憑借龐大的規(guī)模吸納了大量勞動(dòng)力。但在“中國(guó)制造”內(nèi)部，代工、組裝等低端制造占據(jù)了最大比例，而以創(chuàng)新為主導(dǎo)的高端裝備制造業(yè)卻十分滯后。這自然無(wú)法承載雇傭高素質(zhì)勞動(dòng)者的成本。

中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2012年中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)比重只有44.6%，而且所占比例還在不斷下降。

吸納勞動(dòng)力最多的第二產(chǎn)業(yè)，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈最低端;以高端服務(wù)業(yè)為代表的第三產(chǎn)業(yè)，占比卻不斷下降。這樣的產(chǎn)業(yè)層次和結(jié)構(gòu)，需要的是大量低技術(shù)勞動(dòng)力，根本無(wú)法承載更多的高技能人才。原本大部分應(yīng)進(jìn)入高端制造業(yè)或現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，即便學(xué)的是“研發(fā)”，絕大部分也不得不去干“組裝”，這是中國(guó)教育資源和人力資源的巨大浪費(fèi)。

“用工荒”與“就業(yè)難”并存的現(xiàn)實(shí)困境，客觀倒逼著中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。只有把“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變成“中國(guó)智造”，開(kāi)發(fā)出大量高技術(shù)、高附加值崗位;只有加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，讓第三產(chǎn)業(yè)成為吸納人才的“洼地”，才能從根本上消除“最難就業(yè)季”困局。

我們欣喜地看到，今年一季度，我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)增加值增速已明顯快于第二產(chǎn)業(yè)，服務(wù)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率首次超過(guò)制造業(yè)，說(shuō)明中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入快速增長(zhǎng)周期。這意味著，“就業(yè)難”和“用工荒”并存的難題，已初現(xiàn)從根本上化解的端倪。